La reentrée, discusiones sobre mascotas, Vicente va a los paralímpicos, 400 metros invidentes, colegio sin pañales. Daniel se encuentra con la persona que dejó al migrar. La Atlántida y AfD.
Música: Shoes and Socks Off, Emerald Park.
El Agente miró esto y dijo
Resumen editado
La rentrée cae como una trampa logística: colegios, metro, llantos, pañales, mascotas imposibles y la sospecha de que la vida familiar es una negociación a las diez y media de la noche con gente que no acepta la realidad como premisa. Entre perros que no llegan, morochas que todavía no son “limpias” y adolescentes que ya empiezan a moverse solos, aparece esa mezcla rara de agotamiento, ternura y miedo a que todo se esté yendo demasiado rápido. En medio del desorden entran los Paralímpicos, una armónica resucitada desde otra vida, el ukelele como objeto improbable de salud mental, civilizaciones amazónicas que incomodan la idea de progreso y el regreso del nacionalismo alemán como caldo tóxico esperando agua. Un episodio sobre paternidad, memoria, rutinas y pequeños mecanismos para no dejar que el mundo te convierta en una pantalla encendida todo el día.Ideas clave
- La rentrée como reinicio forzado de la maquinaria familiar: horarios, traslados, colegios y cansancio acumulado.
- La discusión sobre tener un perro como ejemplo de negociación doméstica absurda, donde los niños no están obligados a calcular la carga real de sus deseos.
- El entrenamiento para dejar los pañales como proceso violento, agotador y socialmente impuesto, especialmente con morochas.
- La entrada al colegio como escena doble: alivio práctico para los padres y pequeña crueldad emocional para los hijos.
- La paternidad vista desde dos velocidades opuestas: para uno todavía falta demasiado; para el otro todo se está acelerando.
- Los Paralímpicos como espectáculo deportivo real, raro, admirable y a ratos difícil de procesar desde la ignorancia del espectador.
- La figura del atleta guía en carreras para personas ciegas como mezcla de capacidad física extrema y responsabilidad moral.
- La armónica reaparece como una parte suprimida de la identidad migrante: algo que era propio y quedó archivado sin ceremonia.
- El ukelele y los instrumentos pequeños aparecen como una forma mínima de ocupar los tiempos muertos sin caer en redes sociales.
- La crítica a las redes y al consumo automático de pantallas como intento de recuperar atención, lectura y calma.
- Las sociedades amazónicas no agrarias se usan para cuestionar la secuencia convencional entre agricultura, jerarquía y civilización.
- La AfD y el nacionalismo alemán aparecen como peligro histórico latente: no una rareza nueva, sino material viejo en animación suspendida.
Ideas relacionadas
Explícitamente discutidas
- Rentrée o regreso a la rutina escolar y laboral después del verano en Francia y Europa. — Rentrée
- Juegos y mascotas virtuales como sustitutos domésticos de una mascota real. — Tamagotchi
- Mascotas electrónicas de los años noventa mencionadas como alternativa inquietante al perro. — Furby
- Asistencia a pruebas de taekwondo en los Juegos Paralímpicos y conversación sobre deportes adaptados. — Paralympic Games
- Carreras para atletas con discapacidad visual acompañados por guías. — Para athletics
- Partido de extrema derecha alemán mencionado como síntoma de un nacionalismo peligroso. — Alternative for Germany
- Uso de LIDAR para descubrir o reinterpretar estructuras antiguas en la Amazonía. — Lidar
Adyacentes o temáticamente relacionadas
- La migración como interrupción de la continuidad biográfica: objetos, habilidades y recuerdos quedan separados de la persona que uno cree ser. — Autobiographical memory
- La crianza como administración de fricción cotidiana más que como relato sentimental: horarios, cuerpos, colegio, sueño y negociación. — Sociology of the family
- La atención como recurso finito disputado por redes sociales, crianza, lectura y pequeños rituales manuales. — Attention economy
- Crítica de la idea lineal de progreso civilizatorio basada en agricultura, jerarquía y Estado. — Neolithic Revolution
- Persistencia histórica del fascismo como posibilidad social que puede reactivarse bajo nuevas excusas. — Fascism
Libros relacionados
- The Dawn of Everything, David Graeber y David Wengrow
- The Origins of Totalitarianism, Hannah Arendt
- The Attention Merchants, Tim Wu
- On Tyranny, Timothy Snyder
- The Uses of Enchantment, Bruno Bettelheim
Transcripción
[00:00:00.000] [SPEAKER_1]: Estamos en la corredera de lo que los europeos llaman la re-entrée, que es cuando vuelves a empezar después del azueto veraniego.
[00:00:15.730] [SPEAKER_1]: Cuando te lo meten otra vez.
[00:00:17.730] [SPEAKER_1]: Sí, cuando dices no puedo creer que tengo que hacer esto todo el año, como ir para acá a esta hora, después ir para acá hasta ahora, buscar a esta persona, llevar a esta otra persona para otro lado.
[00:00:26.990] [SPEAKER_1]: de la semana.
[00:00:47.740] [SPEAKER_1]: el otro día
[00:01:08.950] [SPEAKER_2]: bueno
[00:01:11.390] [SPEAKER_2]: No, tienen ya más de un año pidiendo un perro, pero el otro día de verdad se pusieron bastante insistentes con el tema de la mascota.
[00:01:20.340] [SPEAKER_1]: ¿En serio?
[00:01:21.460] [SPEAKER_2]: Sí, en un acto de complete disregard de awareness de la situación.
[00:01:34.500] [SPEAKER_2]: Sí, pero bueno, eso es lo bueno de la infancia, que tú no tienes por qué estar pendiente de algunas cosas.
[00:01:46.220] [SPEAKER_1]: Pero sí...
[00:01:48.360] [SPEAKER_1]: Sí, es que estoy haciendo un sándwich, literalmente.
[00:01:51.900] [SPEAKER_2]: ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Quién?
[00:02:02.000] [SPEAKER_2]: Ninguna de esas preguntas.
[00:02:02.960] [SPEAKER_2]: preguntas tenían respuestas, ¿con qué? Pero sí, fue una larga discusión, una larga
[00:02:13.470] [SPEAKER_2]: discusión que bueno al final llegamos como a una especie de armisticio pero no ha terminado
[00:02:19.350] [SPEAKER_2]: la negociación, aparcamos en un lugar porque eran las diez y media de la noche que es la
[00:02:25.670] [SPEAKER_2]: hora en la que...
[00:02:26.190] [SPEAKER_2]: que estas discusiones suelen aparecer de la nada y bueno vamos a ver qué nos depara
[00:02:33.370] [SPEAKER_2]: el futuro, pero wow, pero sí, me queda un montón de años de discutir esto, de cir
[00:02:41.810] [SPEAKER_2]: que no.
[00:02:42.290] [SPEAKER_1]: No sé, yo le puse un parado bastante temprano, pero lo que deberías hacer, o sea, sí, lo
[00:02:49.450] [SPEAKER_1]: que hace, porque eso empieza como...
[00:02:50.450] [SPEAKER_1]: headline
[00:03:10.880] [SPEAKER_1]: ¿Quieres vivir eso? ¿Quieras que pase eso? No, ¿verdad? Entonces no vamos a tener perro.
[00:03:15.590] [SPEAKER_1]: Pero no, claro, en tu casa es más complicado porque tú estás en el campo.
[00:03:18.410] [SPEAKER_1]: Si yo estuviera en el campo capaz que se hubiera sido un tema más difícil de reprimir,
[00:03:22.530] [SPEAKER_1]: en cambio aquí es como que tú ves donde yo vivo, tú estás loco, o sea, no.
[00:03:25.750] [SPEAKER_1]: Eso no va a pasar nunca, no podemos irnos de vacaciones.
[00:03:27.950] [SPEAKER_1]: Pero en el campo te también diría como que bueno, ¿por qué no tenemos perro?
[00:03:32.190] [SPEAKER_2]: Sí, pero ¿dónde lo meto? ¿En el jardíncito ese?
[00:03:36.750] [SPEAKER_1]: ¡Ay! ¡Qué bebé loco!
[00:03:39.390] [SPEAKER_1]: No, pero te compras un Rottweiler, compraste un perro de esos tontos chiquiticos esos que no hacen nada.
[00:03:44.450] [SPEAKER_1]: O sea, no te vas a comprar un perro, de verdad.
[00:03:46.290] [SPEAKER_2]: Y que no ladran, ¿no?
[00:03:48.480] [SPEAKER_1]: Sí, de esos chiquititos ahí con los ojos todos saltones, qué sé yo, que no hacen naque.
[00:03:52.620] [SPEAKER_1]: porque tengo el abrigo como tonto, pero no te vas a comprar un perro de verdad, no te vas
[00:03:56.640] [SPEAKER_1]: a comprar un pastor alemán, o sea, y sigue el pobre bicho, el prisionero de senda.
[00:04:04.430] [SPEAKER_2]: A ver, la semana pasada plantamos una, un kit de estos de alfalfa y se...
[00:04:16.180] [SPEAKER_2]: se murieron todos, y entonces yo decía, pero sabes, ni una planta sobrevive en esta casa, aquí sobreviven estas seis personas de milagro básicamente, porque siempre estamos tratando de acordarnos si no se nos olvidó alimentar a una o no, y entonces como todas las plantas se mueren
[00:04:39.150] [SPEAKER_2]: en el jardín, toda la grama está quemada, porque bueno, I ain't got time for that shit,
[00:04:49.150] [SPEAKER_2]: de regar la grama durante el verano, yo lo quiero irme de vacaciones, no, está pendiente
[00:04:55.090] [SPEAKER_2]: la grama, entonces, no, bueno, pero nos llevamos al perro de vacaciones y que, ¿dónde vamos?
[00:05:00.930] [SPEAKER_2]: un viaje de 16 horas a España con el perro del carro
[00:05:06.710] [SPEAKER_1]: si es chiquito de eso con los ojos saltones, sí chamo
[00:05:11.770] [SPEAKER_1]: si es de esos chiquiticos tontos
[00:05:13.290] [SPEAKER_2]: mi primer problema cuando esta discusión surgió a las 10 y media de la noche
[00:05:19.090] [SPEAKER_2]: fue que me agarró con las defensas
[00:05:21.390] [SPEAKER_2]: y claro, mi primera reacción fue tener una discusión racional y es error, entonces desperdicié unos preciosos 10 minutos estableciendo una posición que al final es indefendible
[00:05:43.760] [SPEAKER_2]: hablando de las distancias es como discutir con chavistas, pero mira el cielo es azul, no, no, eso es una gradación de verde
[00:05:51.980] [SPEAKER_2]: si no establecemos las bases de que la realidad es esta en la que vivimos, no puede estar en esta discusión
[00:06:00.830] [SPEAKER_2]: pero no, yo claro a las 10 de la noche cansado
[00:06:06.720] [SPEAKER_2]: No pensé que no era el momento para tener una discusión sobre esto, se debió cortarlo por la cabeza, mañana
[00:06:15.370] [SPEAKER_1]: Sí, o sea, dale un Tamaguchi y le dices si el Tamaguchi se muere no te compro el perro
[00:06:22.560] [SPEAKER_1]: Y cuando se le caen las pilas se jodió, que va a ser dentro de tres meses más o menos
[00:06:28.100] [SPEAKER_1]: y le dices, bueno, es como el perro que te decía
[00:06:30.960] [SPEAKER_1]: ¿te acuerdas del perro muerto que te mostré en la calle?
[00:06:32.760] [SPEAKER_1]: es como tu Tamagotchi ahora sin pila
[00:06:34.960] [SPEAKER_2]: está buenísimo
[00:06:36.000] [SPEAKER_2]: la idea de ese Tamagotch, está buenísimo
[00:06:38.360] [SPEAKER_2]: los japoneses lo inventaron antes que nosotros
[00:06:40.520] [SPEAKER_1]: sí, o cómprale un Furby, no sé
[00:06:43.060] [SPEAKER_1]: de esos bichos que son como mascotas de mentira
[00:06:45.100] [SPEAKER_1]: pero que, o sea, no sé
[00:06:47.240] [SPEAKER_1]: al fin de cuentas tenemos
[00:06:49.220] [SPEAKER_1]: No es una de esas, no es tan mala, o sea, baila cuando escucha música y hace como dos juegos, pero, y prefiero tener eso que el maldito, o sea y le pones un chupete, una vaina así y chupa en la boca y tal
[00:07:01.400] [SPEAKER_2]: Pero cuando vas en la noche a la cocina lo encuentras en un rincón con los ojos rojos
[00:07:05.540] [SPEAKER_1]: Exacto, no se prende de vez en cuando
[00:07:08.500] [SPEAKER_2]: Empieza a hablar en lenguas
[00:07:10.500] [SPEAKER_2]: Jiu-Jitsu, Cedric, absolute, asterisco, headline
[00:07:31.920] [SPEAKER_1]: el capitalismo funciona
[00:07:52.350] [SPEAKER_1]: marcado corrigiendo sus errores. Claro, hablando de codos, fuiste a los Paralímpicos. Sí, sí, fuimos
[00:08:00.490] [SPEAKER_1]: a los Parolímpicos, estuvo bien fino. Ok. Estuvo fino, este, era de taekwondo y entonces como
[00:08:07.690] [SPEAKER_1]: suponía todos o la mayoría eran mancos, hay unos que incluso tenían mancos de los dos brazos.
[00:08:15.700] [SPEAKER_1]: pero como es taekwondo, que taekwodo entre todos es pura patada, nada, se daban patadas, creo que no había ninguno, nadie a hacer punto con puñetazos
[00:08:24.740] [SPEAKER_1]: estaban de verdad puro patada, patada, entonces era como un duelo, estuvo fino
[00:08:28.980] [SPEAKER_2]: mantener equilibrio y ser bien peludo, ¿no?
[00:08:34.100] [SPEAKER_1]: sí, y a veces también como
[00:08:36.420] [SPEAKER_1]: que el otro lanzaba la patada y tú veías que este pana hacía como un gesto para bloquear,
[00:08:40.520] [SPEAKER_1]: Hapchagi, que se llama en taekwondo porque mi hijo hace taekwundo,
[00:08:44.380] [SPEAKER_1]: y entonces como no tenía brazo, o sea, la patada pasada, huevón,
[00:08:47.820] [SPEAKER_1]: entonces por un lado era como que coño, o sea...
[00:08:51.220] [SPEAKER_1]: Él se acordará que ese lado no puede bloquear, pero claro, ¿qué vas a hacer?
[00:08:56.420] [SPEAKER_1]: no te rías
[00:09:17.010] [SPEAKER_1]: Entonces bueno, fuimos temprano en la mañana y el primer combate que se nos aparece, apenas nos sentamos, ¡pam!, una venezolana.
[00:09:24.590] [SPEAKER_1]: Y nosotros, ¡pum!, una venzolana, que pinga, melisa, no sé qué, algo así se llamaba.
[00:09:29.990] [SPEAKER_1]: De pronto vemos unos panas en la grada por allá, ¡ay, qué, pa' sí, Venezuela!
[00:09:33.850] [SPEAKER_1]: Y entonces estaba peleando y o gritando, ¡sí, vamos, Venezuela!
[00:09:37.010] [SPEAKER_1]: y bueno, tratando de hacerle barra a la jeva
[00:09:41.380] [SPEAKER_1]: y o no sabía que en el taekwondo existe el zapatero
[00:09:45.450] [SPEAKER_1]: que es cuando te hacen 30 puntos y tú no marcas ninguno
[00:09:48.750] [SPEAKER_1]: y fue lo que le pasó a Melisa
[00:09:51.130] [SPEAKER_1]: no marcó ni un punto, perdió 31 a 0
[00:09:56.110] [SPEAKER_1]: porque iba 29 a 0 y le metieron una patada
[00:09:58.270] [SPEAKER_1]: a doble, porque 31-0, y o coño, pero entonces yo la veía también, y la chama como que,
[00:10:05.870] [SPEAKER_1]: o sea, no sé si aparte del defecto físico tenía otro tipo de fecto, porque no parecía
[00:10:10.490] [SPEAKER_1]: entender nada de lo que estaba pasando, como que mueve, y hay que muévete, la cara no
[00:10:14.210] [SPEAKER_1]: se movía, sino que se quedaba parada así, no hacía cinta, y simplemente se quedaba
[00:10:18.350] [SPEAKER_1]: parada.
[00:10:18.610] [SPEAKER_1]: y la otra cara la pateaba y ahí reaccionaba y trataba de bloquear o hacía algo, pero mal,
[00:10:24.430] [SPEAKER_1]: entonces una vez que la otra cara se dio cuenta que el tipo estaba nada más parada
[00:10:26.990] [SPEAKER_1]: y la atacaba dos y tres veces y marcaba así, racata, tres puntos más,
[00:10:30.970] [SPEAKER_1]: patada doble saltando, entonces sí.
[00:10:34.150] [SPEAKER_1]: Pero bueno, ese fue uno de los matches más como pintorescos,
[00:10:37.730] [SPEAKER_1]: porque incluso todo el...
[00:10:38.610] [SPEAKER_1]: y al final quería que la cara marcaran que fuera un punto, y todo el mundo y que doña,
[00:10:43.370] [SPEAKER_1]: dale y tal, y no marcó nada, pero le aplaudimos y va al final. Pero sí hubo unos combates
[00:10:50.150] [SPEAKER_1]: que estaban más parejos porque vimos que fue los 16 de final, porque empezamos en la
[00:10:55.280] [SPEAKER_1]: mañana y no queríamos estar todo el día y teníamos una cita con el odontólogo también
[00:10:58.560] [SPEAKER_1]: y los chamas también.
[00:10:59.260] [SPEAKER_1]: en el canal de Jiu-Jitsu, asterisco, headline en el canal
[00:11:19.260] [SPEAKER_1]: Acero-Valladistán, este, sí, y los tipos tenían una barra y todo, los de Acero Valladistán se trajeron unos tambores, unos tipos con unas pelucas, estaban, ¿sabes? Una samba habían montado en ese estadio, amor de cómico, entonces sí, fue un vacilón.
[00:11:35.930] [SPEAKER_2]: A ver, yo supongo que, ok, obviamente...
[00:11:40.620] [SPEAKER_2]: tú, ¿tú podrías ganarle? ¿Tú crees que podrías ganarles? No. No, no, no. O sea,
[00:11:48.780] [SPEAKER_1]: no peleando taekwondo, o sea, peleando taikwondo que es por puntos, que tienes que marcar de cierta
[00:11:52.460] [SPEAKER_1]: manera y que las patadas tal, esto, me ganan ellos por puntos. Pero si es una pelea,
[00:11:57.300] [SPEAKER_1]: pelea de bolas porque lo, o sea lo llevo al piso y haces Jiu-Jitsu.
[00:12:01.020] [SPEAKER_2]: y ahora por lo que viste, supongo que a una o dos personas me agarra a mí y me vuelve miedo a la calle
[00:12:10.600] [SPEAKER_1]: sí, sí, sí
[00:12:13.270] [SPEAKER_1]: solo para mí
[00:12:14.950] [SPEAKER_1]: a todo el mundo, porque es que tú no sabes quiénes son
[00:12:18.330] [SPEAKER_1]: y los tipos de verdad las patadas son rápidas y van alto
[00:12:21.870] [SPEAKER_1]: y
[00:12:41.870] [SPEAKER_1]: y
[00:13:01.870] [SPEAKER_1]: de atletas, o sea, era en el gran palacio, lo cual es un monumento, y estuvo fino verlo
[00:13:10.790] [SPEAKER_1]: ahí adentro, bien organizado, o sea un buen espectáculo, tanto así que mi esposa
[00:13:16.790] [SPEAKER_1]: dijo que no vale, hagamos el domingo que viene otra vez, y nos compramos una entrada,
[00:13:22.070] [SPEAKER_1]: sí, sí, creo que es esto.
[00:13:22.910] [SPEAKER_1]: domingo, de hecho, para la alterofilia, levantamiento de pesa. Eso está interesante. Pero no sé cómo es,
[00:13:31.880] [SPEAKER_1]: again, no busqué nada, no sé si es que los tipos lo hacen con la lengua o si le traen silla de ruedas
[00:13:39.360] [SPEAKER_1]: o cómo es la danza, cuál es la lesión que tiene, porque si no tienes brazos, está peludo.
[00:13:43.620] [SPEAKER_1]: a menos que estén haciendo press en banco
[00:13:45.280] [SPEAKER_1]: pero no, creo que es con
[00:13:47.640] [SPEAKER_1]: silla de ruedas, que levantan algo
[00:13:49.640] [SPEAKER_1]: sí, no sé
[00:13:51.240] [SPEAKER_1]: entonces hace divertido
[00:13:53.940] [SPEAKER_1]: un venezolano
[00:13:55.880] [SPEAKER_2]: ganó oro en 400 metros
[00:13:58.100] [SPEAKER_1]: vi algo de eso, sí
[00:13:59.460] [SPEAKER_1]: para
[00:14:01.340] [SPEAKER_2]: invidentes
[00:14:04.660] [SPEAKER_1]: sí, exacto
[00:14:05.620] [SPEAKER_2]: de hecho yo me preguntaba, no sé si lo viste
[00:14:08.040] [SPEAKER_2]: me preguntaban cómo pueden hacer para correr 400 metros
[00:14:10.460] [SPEAKER_2]: porque en línea recta supongo que
[00:14:14.140] [SPEAKER_2]: es posible
[00:14:15.080] [SPEAKER_2]: pero si eres ciego, ¿cómo haces para correr 400
[00:14:17.700] [SPEAKER_2]: metros? o sea, ¿qué clase
[00:14:19.620] [SPEAKER_2]: de procesos mentales tienes que correr para
[00:14:21.620] [SPEAKER_2]: hacer la curva de la
[00:14:23.880] [SPEAKER_2]: pista?
[00:14:27.950] [SPEAKER_2]: van con una compañía
[00:14:29.010] [SPEAKER_1]: que va corriendo al lado, están unidos por una elástica, entonces es como una persona guía, pero me parece lechísimo porque quien te acompaña obviamente es un atleta también, o sea tiene que correr rapidísimo, ya voy, ya voy marico, sigue
[00:14:50.930] [SPEAKER_2]: exacto
[00:14:51.930] [SPEAKER_2]: que yo estaba viendo
[00:14:54.130] [SPEAKER_2]: porque vi la repetición obviamente para ver
[00:14:56.490] [SPEAKER_2]: el oro
[00:14:57.170] [SPEAKER_2]: lo peludo es no solo, o sea tienes que ser
[00:15:01.410] [SPEAKER_2]: un atleta número uno y tienes que correr a la par
[00:15:03.270] [SPEAKER_2]: del que está compitiendo
[00:15:05.350] [SPEAKER_2]: me parece ultra peludo
[00:15:07.370] [SPEAKER_2]: además una responsabilidad muy arrecha
[00:15:09.910] [SPEAKER_2]: ¿no?
[00:15:10.050] [SPEAKER_1]: sí, si creas en mente control
[00:15:12.290] [SPEAKER_2]: muro, sí. Te tropiezas, ¿no? Y si te
[00:15:14.830] [SPEAKER_2]: tropiezas y jalas al corredor, ¿qué
[00:15:17.870] [SPEAKER_1]: pasa, no? Pero sí, me parece muchísimo.
[00:15:24.840] [SPEAKER_1]: Bueno, había un deporte ahí que no
[00:15:26.600] [SPEAKER_1]: compre las entradas, preferimos el de
[00:15:27.900] [SPEAKER_1]: alterofilia, pero era esta especie de
[00:15:30.000] [SPEAKER_1]: juego que es como fútbol, pero está en
[00:15:32.500] [SPEAKER_1]: el piso y son todos ciegos y es como
[00:15:34.960] [SPEAKER_1]: una campaña.
[00:15:35.440] [SPEAKER_1]: la pelota tiene una campana, los bichos juegan una especie de como water polo pero en un canche normal
[00:15:44.320] [SPEAKER_1]: entonces sí, estaba ese que no me acuerdo cómo se llama, no sé qué vaina es ball
[00:15:49.670] [SPEAKER_1]: pero sí, dije como que coño, es que no me sé las reglas, capaz que la vaina, o sea, no sé
[00:15:59.410] [SPEAKER_2]: y bueno, esta semana se acaba creo
[00:16:07.640] [SPEAKER_1]: si, creo que es el domingo justamente
[00:16:10.220] [SPEAKER_1]: pero bueno, no preparé nada para hablar contigo hoy
[00:16:18.950] [SPEAKER_2]: no leíste los documentos que te envié para el script de la combinación
[00:16:24.210] [SPEAKER_2]: el, este, bueno, la producción estuvo trabajando todo eso el fin de semana
[00:16:30.420] [SPEAKER_2]: yo les pedí que por favor redoblaran los esfuerzos porque lo íbamos a grabar el martes
[00:16:34.040] [SPEAKER_2]: y fíjate, claro, es que el talento es así, talentos irresponsables
[00:16:40.050] [SPEAKER_2]: no, te iba a comentar, volviendo a lo que hablábamos antes
[00:16:43.050] [SPEAKER_2]: que hoy es el primer
[00:16:45.070] [SPEAKER_2]: día, hoy fue el primer día de las morochas, estuvimos ahí todo un año, que bueno ya conoces la historia, por chat conoces parcialmente la historia, que no la, bueno el tema es que las tienes que entrenar para que no salgan encima.
[00:17:07.760] [SPEAKER_2]: y bueno, estamos ahorita en nuestra tercera semana de entrenamiento, que a mí esa vaina me parece muy loca,
[00:17:15.570] [SPEAKER_2]: bueno, me parece muy loco en distintas, hay varios niveles, déjame desempacar esto porque el primer nivel de locura
[00:17:21.390] [SPEAKER_2]: es la forma como le llaman en Francia a esto que es estar libre.
[00:17:31.010] [SPEAKER_2]: está limpio, tenemos una amiga verano camino a España pasamos por un burdeo donde tenemos unos amigos que son venezolanos pero ella es hija de franceses así que bueno creció con la cultura y además obviamente después ahora que vive en Francia habla mucho
[00:17:53.790] [SPEAKER_2]: de Jiu-Jitsu.
[00:18:16.980] [SPEAKER_2]: y después fue que cae, claro ya está diciendo que los franceses dicen que me parecen muy loco
[00:18:23.240] [SPEAKER_2]: una de esas vainas así como que, no sé, por qué decir, no sé tu gato es limpio mamá huevo
[00:18:29.380] [SPEAKER_1]: yo creo que no, tú eres limpio, hueles mal mamá hueva
[00:18:38.080] [SPEAKER_2]: entonces mis hijas no son limpias
[00:18:41.200] [SPEAKER_2]: y bueno, tratamos de hacerlas limpias, pero yo creo que desde el punto de vista del desarrollo no les da el cerebro todavía, además me daba cuenta porque comparo, no es mi primer rodeo, ya esto lo hicimos dos veces, las otras dos veces fue bastante más fácil, porque una vez que me dio fuerza ellas agarran el hilo y se van.
[00:19:03.980] [SPEAKER_2]: cuenta de que, bueno, pueden tener un accidente, pero más o menos saben cuándo tienen que ir al
[00:19:09.770] [SPEAKER_2]: baño y todo eso. Pero estas no, estas estuvimos limpiando, estas tres semanas hemos limpiado un
[00:19:14.480] [SPEAKER_2]: montón de veces. Y al final Mónica me dijo, o sea, los dos hablamos, o sea cuando, porque teníamos
[00:19:23.630] [SPEAKER_2]: una versión idealizada de esto en el que decíamos, bueno, vamos a
[00:19:27.680] [SPEAKER_2]: a forzarla un poquito para que arregle el hilo y nada, y la mandamos al colegio
[00:19:32.300] [SPEAKER_2]: y que ellas ahí cojan y tal. Pero claro, esta es la versión idealizada
[00:19:37.040] [SPEAKER_2]: y luego de una semana limpiando, ¿sabes?
[00:19:42.680] [SPEAKER_2]: Los dos nos sentamos y dijimos, ¿pero por qué estamos pasando por esto?
[00:19:47.280] [SPEAKER_2]: O sea, ¿por qué hay que pasar por esto? Esto es horrible.
[00:19:51.900] [SPEAKER_2]: increíble, ¿sabes? que estamos haciendo daño a todos, nosotros, a ellas, en este proceso de entrenamiento forzado
[00:19:59.680] [SPEAKER_2]: estamos haciendo daños a todo el mundo, y o dije, si no pueden ir al colegio, que no vayan al colegi, es una mierda, un coño, o sea
[00:20:07.670] [SPEAKER_2]: si viene la policía, dime dónde tengo que firmar para decir, no, ya no van a ir al colectivo nunca
[00:20:13.570] [SPEAKER_2]: y a, ¿no? Méteme preso. Fui de él. Luego de limpiar, o sea, luego de coletear cinco veces en un día
[00:20:22.400] [SPEAKER_2]: ya yo estaba por ahí, ¿no?, como que ya, este, es que además son morochas, o sea es como que tienes uno solo
[00:20:29.590] [SPEAKER_2]: y es distinto a estar entrenando morochas porque además es así como que no te sientes
[00:20:35.150] [SPEAKER_2]: en ningún lado, no toques nada, no juegues con nada, siéntate aquí y nada, es muy peludo. Y con
[00:20:44.580] [SPEAKER_2]: historia, o sea, tenemos un montón de cuentos que tratan del tema, que ya habíamos usado. Pero en fin, el punto es que, bueno,
[00:20:52.790] [SPEAKER_2]: entonces Mónica dijo, bueno, voy a escribirle ahí al colegio y les voy a contar la situación.
[00:21:00.530] [SPEAKER_2]: y bueno, después de chistar un poquito
[00:21:04.590] [SPEAKER_2]: la directora del colegio dijo
[00:21:07.960] [SPEAKER_2]: si está bien, mándalos con los pañales esos
[00:21:10.480] [SPEAKER_2]: de pantaleta
[00:21:11.720] [SPEAKER_2]: entonces estoy muy contento porque
[00:21:15.970] [SPEAKER_2]: el colegio fue suficientemente open-minded
[00:21:19.890] [SPEAKER_2]: la directora fue suficientesmente open-minded
[00:21:22.880] [SPEAKER_2]: como para permitirnos hacer eso, entonces hoy fue su primer día, por supuesto se quedaron llorando, terrible
[00:21:30.040] [SPEAKER_1]: pero eso es lo que te iba a preguntar, no más que eso, cómo fue lo de la lloradera y tal
[00:21:33.720] [SPEAKER_2]: horrible, por supuesto, se quedaron lloviendo cuando Mónica los llevó, yo no pude porque tenía que llevar a las otras dos al otro colegio
[00:21:44.300] [SPEAKER_2]: y luego cuando la fueron a buscar, lo mismo, o sea, Mónica oyó el llanto de las carreritas desde antes de llegar al colegio,
[00:21:54.920] [SPEAKER_2]: estaban las dos agarraditas en las manos gritando en el patio del colegio.
[00:22:04.050] [SPEAKER_1]: Me pegó burro cuando, bueno, la lloradera era una de las imposibles.
[00:22:07.070] [SPEAKER_1]: posible, fue horrible, eso no me gustó para nada, pero bueno, lo menos que uno tiene
[00:22:15.290] [SPEAKER_1]: que superar, yo estoy llegando ya a la etapa en la cual lo he dicho en el colegio y que
[00:22:18.710] [SPEAKER_1]: no, pero sabes que dentro de poco, aprovecho ahorita porque dentro de poco no va a querer
[00:22:22.070] [SPEAKER_2]: que despedice de ti, así que ahí está papá.
[00:22:29.410] [SPEAKER_1]: aterrizando
[00:22:51.820] [SPEAKER_1]: de la noche.
[00:23:14.270] [SPEAKER_2]: noche, cuando estábamos preparando todas las cosas de la escuela, de las más pequeñas,
[00:23:21.880] [SPEAKER_2]: fue esta sensación muy clara de todo lo que falta, acordándome de la primera y la
[00:23:29.480] [SPEAKER_2]: segunda vez que lo hice. Pasaba un montón de años desde la última vez que hice esto
[00:23:35.260] [SPEAKER_2]: y todo lo que me falta.
[00:23:37.680] [SPEAKER_1]: en cambio yo siento que se va como acelerando demasiado
[00:23:45.180] [SPEAKER_1]: y siento al revés como que epa, epa, pero ya va, cuando empezamos a hacer, epa
[00:23:48.700] [SPEAKER_1]: ya va, que no, ya, se acabó y se nos va a volver
[00:23:52.680] [SPEAKER_2]: mira y que tenés que llevar a Neixen en el metro
[00:23:59.730] [SPEAKER_1]: sí, sí, sí
[00:24:03.220] [SPEAKER_1]: y
[00:24:23.980] [SPEAKER_1]: y bueno, como tiene esa pequeña preselección de que tienes que saber
[00:24:34.900] [SPEAKER_1]: hablar español y estar un poquito motivado y era un pedo conseguir el cupo
[00:24:39.120] [SPEAKER_1]: bueno, la gente que está ahí de verdad quiere que sus chamos estudien ahí
[00:24:42.260] [SPEAKER_1]: y que sean buenos y tal y qué sé yo, entonces
[00:24:44.380] [SPEAKER_1]: Hay un semifiltro ahí que hace que sea menos desastroso que los panas por aquí, por el barrio,
[00:24:49.250] [SPEAKER_1]: que bueno, te tocó este colegio, vas a este y a, no haces ningún esfuerzo y terminas ahí.
[00:24:52.930] [SPEAKER_1]: Y entonces el chamo está como que la vida, me quiero ir para el colegio y los padres me pegan.
[00:24:57.850] [SPEAKER_1]: Entonces bueno, súper contento con eso y nada, el tener que llevarlo así.
[00:25:03.670] [SPEAKER_1]: Y me recuerda a burdo a mí, pues que cuando estaba chavo.
[00:25:06.260] [SPEAKER_1]: de la semana.
[00:25:28.300] [SPEAKER_1]: y así, un rollo de llevar para acá, traer para acá.
[00:25:33.010] [SPEAKER_2]: Para que venga el novio y la pase buscando en la moto, ¿no?
[00:25:37.690] [SPEAKER_1]: Exacto.
[00:25:39.360] [SPEAKER_1]: No, mi plan es como que esperara que un poquito más como en enero
[00:25:42.940] [SPEAKER_1]: y poder simplemente bajar en el metro hasta la estación donde ella agarra la otra
[00:25:46.300] [SPEAKER_1]: y decirle, bueno, que de aquí para allá te vas tú sola.
[00:25:49.140] [SPEAKER_1]: No hacer todo.
[00:25:49.940] [SPEAKER_2]: No, no, este, lo iremos, esto es registro, ¿ah? O sea, dentro de unos años.
[00:26:13.200] [SPEAKER_2]: cápsula. Cuando se vayan de la casa, puedes volver a esta grabación y decidas, ¿te acuerdas cuando mi preocupación era eso?
[00:26:23.640] [SPEAKER_2]: Exacto. Que no viajaron solo en el metro y ahora llegaste a chofer.
[00:26:28.280] [SPEAKER_1]: Pero me sentí viejo, eso sí, cuando entró en lo que llaman aquí el cole.
[00:26:33.980] [SPEAKER_1]: que es este, como el primer año de nosotros pero es un año antes porque son unos locos y son
[00:26:37.860] [SPEAKER_1]: seis años de bachillerato. Dije como que venga, estén bachilleratos ya bueno. Probablemente también
[00:26:44.360] [SPEAKER_1]: seas uno de los más viejos. No, no, porque tú ves, no creo. Pero... Yo soy, si no el más, uno de los
[00:26:53.270] [SPEAKER_1]: más. Claro, sí.
[00:26:55.010] [SPEAKER_1]: el director así, hablando de que ustedes los padres
[00:27:04.170] [SPEAKER_1]: y ustedes se preguntan
[00:27:05.770] [SPEAKER_1]: que eso sí, que es una categoría
[00:27:08.130] [SPEAKER_1]: como de consumidor
[00:27:09.410] [SPEAKER_1]: bueno, hace rato, ¿no?
[00:27:11.490] [SPEAKER_1]: como que me tienen todo figured out
[00:27:15.760] [SPEAKER_2]: que he estado pensando mucho últimamente es esto de, a ver, como parte de mi proceso
[00:27:22.440] [SPEAKER_2]: de migración, una de las cosas que hice fue inconsciente, consciente o inconscientemente
[00:27:28.720] [SPEAKER_2]: borrar o suprimir algunos recuerdos. Me pasó... bueno, no, sí, ya sé por dónde viene
[00:27:38.360] [SPEAKER_2]: el... Perdón, dame...
[00:27:39.920] [SPEAKER_2]: set, la mayor empieza una clase, empezó clase de guitarra, muy fino, entonces en consecuencia
[00:27:50.980] [SPEAKER_2]: tu ahijada quería algo similar porque super used to me, ukelele, correcto, entonces la
[00:28:00.620] [SPEAKER_2]: solución fue el ukele.
[00:28:03.020] [SPEAKER_2]: en serio, en serio, mientras estaba en el proceso de elección de un EGLE que no fuese oneroso
[00:28:15.320] [SPEAKER_2]: me encontré con una armónica, yo tocaba armónica cuando tenía otra vida
[00:28:27.700] [SPEAKER_2]: y tengo, no sé, 14 años no toco una armónica. Entonces pedí lo que leí y la armónica y ha sido un poco loco.
[00:28:42.650] [SPEAKER_2]: Bueno, primero porque, claro, cogí la armónika y obviamente no sirvo para tocar una armónika así.
[00:28:48.590] [SPEAKER_2]: O sea, pude hacer algo, al menos me acuerdo de la técnica, que yo creo que al final es lo importante.
[00:28:53.550] [SPEAKER_2]: este me acuerdo más o menos de la técnica pero había borrado completamente todo el sonido
[00:29:04.140] [SPEAKER_2]: entonces hay como que una parte de mi vida que es una secuencia ahí de no sé 15 años
[00:29:11.140] [SPEAKER_2]: a tocar armónica que había borrado y me vino todo un solo coñazo
[00:29:21.490] [SPEAKER_2]: porque además eso no era yo, bueno de hecho esta conversación lo he probado, tú no sabías esto
[00:29:28.210] [SPEAKER_2]: pero para mí era como que aparte de mí, son las cosas que yo hacía, yo escribía y tocaba armonía
[00:29:33.610] [SPEAKER_2]: y soy ingeniero, entonces fue 20 años, toqué en la universidad y tal, además me enseñé yo mismo
[00:29:44.300] [SPEAKER_2]: con un libro que compré, que traía un cassette y hace 1991 me enseñé a mí mismo a tocar armónica.
[00:29:58.700] [SPEAKER_2]: Entonces yo había olvidado toda esta serie de datos que te acabo de dar, los había olvidado por completo,
[00:30:06.480] [SPEAKER_2]: me vino un solo que no se me ocurrió, que cogí la armónica y la toqué mis hijos por supuesto.
[00:30:10.660] [SPEAKER_2]: no sabía nada de esto, mi esposa no sabía
[00:30:13.070] [SPEAKER_1]: nada de esto
[00:30:15.820] [SPEAKER_2]: o sea, sabía que tocaba armónica
[00:30:17.820] [SPEAKER_2]: pero no sabía más nada
[00:30:19.820] [SPEAKER_2]: tenía como ese detalle
[00:30:21.820] [SPEAKER_2]: porque en alguna
[00:30:24.540] [SPEAKER_2]: creo que me traje
[00:30:26.540] [SPEAKER_2]: de las cinco que tenía me traje una
[00:30:28.540] [SPEAKER_2]: cuando me mudé, cuando emigré
[00:30:31.970] [SPEAKER_2]: el resto se quedaron en Caracas
[00:30:34.050] [SPEAKER_2]: y quizás ya están perdidas, luego de múltiples sucesivos vaciados de apartamentos y mudanzas.
[00:30:45.590] [SPEAKER_2]: Entonces creo que me trajo una armónica y no sé dónde está,
[00:30:49.230] [SPEAKER_2]: y por eso fue que compré una porque no sé si está aquí en alguna caja, en el garaje, o si está en Asturias.
[00:30:57.680] [SPEAKER_2]: en español
[00:31:21.870] [SPEAKER_2]: y todo esto es un solo coñazo, y entonces pensé en, bueno, esto es una parte de mi identidad que yo había suprimido, no sé si como por omisión o protección o qué, y ahora está aquí y quedo con esto, y cómo reintegro, como mi trabajo
[00:31:49.810] [SPEAKER_2]: mi trabajo en la vida es saber quién soy y cómo se integra esto
[00:31:54.050] [SPEAKER_2]: en las circunstancias en las que estoy
[00:31:55.890] [SPEAKER_2]: entonces ahora tengo este nuevo pedazo
[00:32:00.260] [SPEAKER_2]: que yo sabía que era de mí pero lo había perdido
[00:32:02.020] [SPEAKER_2]: y lo encontré de pronto navegando
[00:32:03.860] [SPEAKER_2]: mientras buscaba un ukelele
[00:32:05.220] [SPEAKER_2]: y al mismo tiempo, cosa que jamás me había interesado hacer
[00:32:15.460] [SPEAKER_2]: y me parece, por más atorrante que sea el sonido del ukelele, me parece que es el instrumento perfecto para agarrarlo 5 minutos y tocarlo, porque no, estás ahí tirado
[00:32:37.660] [SPEAKER_2]: y lo puedes agarrar en cualquier momento y tocarlo, no es como que un piano que tienes que sentarte
[00:32:42.760] [SPEAKER_2]: no es como una guitarra que tienes que montar o usar
[00:32:45.180] [SPEAKER_2]: si se te cae al suelo es una tragedia, qué sé yo
[00:32:48.420] [SPEAKER_2]: es una cosa que está ahí tirada y de pronto puedes hacer algo con ella
[00:32:51.600] [SPEAKER_2]: me estoy diciendo puras obviedades pero me parece que es como que
[00:32:54.500] [SPEAKER_2]: esto no estaba en el bingo de este año
[00:33:02.030] [SPEAKER_2]: y es medio obvio, pero pago porque todos los años me pasa una cosa como esta.
[00:33:12.820] [SPEAKER_2]: Es como medio obvio decir esto, pero me encantaría que por supuesto que todos los años
[00:33:21.380] [SPEAKER_2]: me pasara algo similar a esto, descubriera una parte de mí que...
[00:33:27.620] [SPEAKER_2]: y dos, que de pronto algo que, además yo tenía esta cosa de los instrumentos de cuerda, la tengo súper bloqueada porque no...
[00:33:50.110] [SPEAKER_2]: y
[00:34:14.030] [SPEAKER_2]: entonces eso, quizás termine siendo 4 y esa sea la otra parte
[00:34:23.460] [SPEAKER_1]: tienes que escuchar este, te va a mandar el disquito de Eddie Vedder tocando el ukelele
[00:34:32.320] [SPEAKER_1]: no, pero tiene una versión de Born to Fly
[00:34:40.620] [SPEAKER_1]: con el learn to fly, con el ukelele que es bien bien fina, pero si es un instrumento muy difícil
[00:34:48.620] [SPEAKER_1]: está el Andrew Bird este que lo tocaba y silbaba al mismo tiempo y tal, un vacilón, pero es muy particular
[00:34:55.740] [SPEAKER_1]: pero si como dices tú, siempre tuve cosas musicales alrededor
[00:35:01.300] [SPEAKER_1]: y cuando las echamos así, las tocaba porque me obligaban como a estudiarlas, pero después es un placer simplemente agarrar la guitarra y tocar un poco o solo para echarme a irme tú solo, es bien fino pues, un tremendo ejercicio que te calma también, fundamental.
[00:35:15.440] [SPEAKER_2]: Eso es lo otro, es que me parece muy loco, y sabes eso, si estás oyendo esto...
[00:35:21.660] [SPEAKER_2]: y a tú sabes todo esto, bueno, sorry, yo lo estoy descubriendo a los 49, es horrible, descubriendo
[00:35:28.060] [SPEAKER_2]: a los 49. Esta cosa de los tiempos muertos mientras los niños hacen algo, de los cuales
[00:35:37.300] [SPEAKER_2]: tengo un montón, o sea, tengo un bloque de entre 3 y 4 horas al final del día en el que
[00:35:45.300] [SPEAKER_2]: el 70% es tiempo muerto esperando que los niños hagan algo, hay momentos donde podemos tener una conversación
[00:35:53.040] [SPEAKER_2]: obviamente como sentados en la mesa podemos hablar de algo pero el resto es empujándolos y que mira bañate
[00:36:00.200] [SPEAKER_2]: y ahora tengo que esperar que te bañes y luego cepillate los dientes y ahora tengo toque esperar que te buscas tu ropa
[00:36:06.060] [SPEAKER_2]: asterisco, marica, Jiu-Jitsu, Cedric, absolute, asterisco
[00:36:27.630] [SPEAKER_2]: Bueno, sí, sí, salud.
[00:36:50.900] [SPEAKER_2]: poco a poco. No es una ameriquera, pero
[00:36:53.180] [SPEAKER_2]: fantástico, o sea, desde tu vista de salud mental
[00:36:55.160] [SPEAKER_2]: me parece fantástico. Totalmente,
[00:36:58.240] [SPEAKER_1]: que estaba tratando también de cambiar
[00:36:59.580] [SPEAKER_1]: mi vida en ese sentido, pues quitarme de verdad
[00:37:01.380] [SPEAKER_1]: ya las redes sociales me las volvía a quitar, gracias a Dios
[00:37:03.540] [SPEAKER_1]: cuando volví, que salí del infierno
[00:37:05.640] [SPEAKER_1]: ese y dije, no, no, así es más
[00:37:07.180] [SPEAKER_1]: esto no es bueno para la salud
[00:37:09.510] [SPEAKER_1]: y nada, optimizar
[00:37:11.790] [SPEAKER_1]: el sentido como que eso, prefiero leer una revista o una cosa como que no, ya si voy a pasar 5 minutos buscando algo para refrescarme
[00:37:19.490] [SPEAKER_1]: que no sea vamos a meterlo en YouTube a ver qué video sale y tal, busco una cosa precisa que tú quieres buscar o qué sé yo
[00:37:26.330] [SPEAKER_1]: y bueno también me han llegado muchas revistas, estoy en un círculo
[00:37:32.750] [SPEAKER_1]: de piratas máximos, y entonces me mandan revistas así francesas todas, desgraciadamente, sí, sí,
[00:37:38.630] [SPEAKER_1]: sí, pero bichas de arte, el Correo Internacional, un poco de revista. Entonces las estaba leyendo,
[00:37:45.680] [SPEAKER_1]: y aprendes cosas. ok. Sí, sí, bueno, un artículo urbe bueno en el Correio Internacional.
[00:37:54.300] [SPEAKER_1]: que era de las civilizaciones antiguas del Amazonas, que son unos descubrimientos recientes
[00:37:59.990] [SPEAKER_1]: con LIDAR, que demuestran que había comunidades organizadas ahí hace como 30.000 años, pero
[00:38:08.350] [SPEAKER_1]: que no eran agrarias y que los tipos se desarrollaron sin jamás pasar por la fase agraria, lo
[00:38:13.910] [SPEAKER_1]: cual es muy raro porque siempre pensamos que de primera...
[00:38:15.550] [SPEAKER_1]: y sin embargo estos tipos parece que tuvieron sociedades sin tener una estructura agraria alrededor
[00:38:26.570] [SPEAKER_1]: muchos peces, muchos animales que estaban por ahí, las cosas que conseguían pero nunca cayeron en la...
[00:38:36.110] [SPEAKER_1]: porque parece que lo que dicen es que cuando creas un sistema agrario
[00:38:39.010] [SPEAKER_1]: creas una jerarquía
[00:38:40.870] [SPEAKER_1]: ya de por sí, porque hay alguien que va a tener acceso
[00:38:42.530] [SPEAKER_1]: a los recursos y otros que no
[00:38:43.730] [SPEAKER_1]: y eso es una jerarquería de facto, entonces ahí creas
[00:38:46.250] [SPEAKER_1]: sistemas de gobierno y te vas desarrollando
[00:38:48.790] [SPEAKER_1]: y estos panas no
[00:38:50.130] [SPEAKER_1]: estos panas eran tribus, no había jefe
[00:38:52.910] [SPEAKER_1]: se coordinaban pero nadie
[00:38:56.110] [SPEAKER_1]: que estaba por encima del otro y se quedaron así gracias al hecho de que no explotaron la agricultura de manera tan salvaje, ¿no?
[00:39:03.990] [SPEAKER_2]: ¿Cómo se conecta esto con la Atlántida? Que es lo que estoy esperando en este momento.
[00:39:08.820] [SPEAKER_1]: Exacto, sí, sí. No se conecta, o sí se conecta no sé.
[00:39:13.040] [SPEAKER_1]: no sé, quizás es...
[00:39:17.330] [SPEAKER_2]: el puerto en la jungla, en la selva, que se conectaba usando cohetes con la Atlántida.
[00:39:28.440] [SPEAKER_1]: Sí, no sé, ese peléquito es más como una metáfora sobre la arrogancia del ser humano tecnológica,
[00:39:33.480] [SPEAKER_1]: y cómo eso trajo a la caída de Atlántida, porque solían ser como...
[00:39:38.860] [SPEAKER_1]: muy engreídos y que dejaron de estar conectados con naturaleza, es lo que dice el texto. Y entonces
[00:39:45.150] [SPEAKER_1]: nos sirve también como de advertencia a lo que puede suceder si no corremos el rumbo, como la
[00:39:55.520] [SPEAKER_1]: gente en Erfurt, Alemania, que me acordé este pana del podcast, porque el AFB ganó.
[00:40:02.850] [SPEAKER_1]: 3%. Sí, entonces me preguntaba cómo estaría la situación con los inmigrantes en el fútbol. Yo lo que más he leído son
[00:40:11.380] [SPEAKER_2]: apologías, por supuesto, porque nunca faltan las apologías. Apologías a la AFD? A la AFD, sí, sí, que no son, que realmente no son de
[00:40:21.020] [SPEAKER_2]: Extremadura, sino que...
[00:40:23.970] [SPEAKER_2]: La gente preocupada por el futuro de su país.
[00:40:26.450] [SPEAKER_1]: Nunca en Alemania alguien ha pensado así antes, es la primera vez que en la historia
[00:40:31.930] [SPEAKER_2]: de Alemania alguien piensa así.
[00:40:33.630] [SPEAKER_1]: Es que ya los movimientos nacionalistas son preocupantes y peligrosos de por sí, pero
[00:40:38.330] [SPEAKER_1]: cuando los combinas con una raza aria se vuelven, o sea, es muy complicado.
[00:40:45.340] [SPEAKER_1]: El movimiento nacionalista es una cosa como de bailar tambores o hacer piñatas, para los alemanes el movimiento nacionalista
[00:40:52.590] [SPEAKER_1]: es Iberales, dije. Es muy raro, es como si te den un caldo tóxico en animación suspendida, todo lo que hace falta es echarle agua.
[00:41:04.350] [SPEAKER_1]: ¿Tú te das cuenta lo pervertido que eres ese pana cuando el tipo...
[00:41:07.010] [SPEAKER_1]: y después detonaron el vagón para que no se volviera a repetir la historia.
[00:41:27.010] [SPEAKER_1]: en la descripción de este video, y nos vemos en el próximo video, chau!
[00:41:51.260] [SPEAKER_2]: Bueno, en mi dictadura, primero, flujo constante de anfetaminas para todos, porque nada de verse decaído en la televisión.
[00:42:07.800] [SPEAKER_2]: Anfetaminas, embellecedores y inteligencia artificial para arreglar las caras democráticas.
[00:42:14.270] [SPEAKER_2]: Este, pero además de eso, vamos a hablar sobre los errores que no vamos a repetir antes de repetirlos, para que la gente sepa que cuando sucedan, no está sucediendo eso.
[00:42:33.170] [SPEAKER_2]: Vamos a plicar adelante.
[00:42:35.620] [SPEAKER_2]: Exacto.
[00:42:36.900] [SPEAKER_2]: Siempre hablaré mal de Hitler y de Stalin.
[00:42:42.600] [SPEAKER_1]: Sí.
[00:42:43.500] [SPEAKER_2]: y desecopiados.
